年级文化催生年级管理活力  

作　　者：张志军 

机构地区：[1]山东省德州市第一中学

出　　处：《基础教育参考》2016年第10期24-25,共2页Basic Education Review

摘　　要：近年来，社会对优质高中教育的需求越来越大，对高中教育的管理要求更加精细化，过去以“学校管理”为主的教育教学工作管理方式逐步让位于“学校—年级二位一体”的管理方式。作为学校领导下的管理实体——年级管理团队，

关 键 词：年级管理 优质高中教育 文化 教育教学工作 管理方式 学校管理 管理团队 学校领导 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]