地方院校国际贸易应用型本科人才培养的课程优化供给——以梧州学院为例  

作　　者：石意如[1] 

机构地区：[1]梧州学院,广西梧州543002

出　　处：《当代职业教育》2016年第6期35-37,共3页Contemporary Vocational Education

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目<应用技术型大学国际经济与贸易特色专业人才培养模式创新与实践>(项目编号:2015JGA350);梧州学院教改项目<应用型人才培养模式下梧州学院公选课建设的相关问题研究>(项目编号:wyjg2013B019)的研究成果

摘　　要：课程供给是应用型人才培养的重要环节,但目前地方院校国际经济与贸易本科专业课程供给存在单一课程臃肿、特色课程供给缺位、课程供给数量与质量严重不足等亟待解决的问题,这与专业教师定位转换滞后、不重视课程研发、课程供给缺乏竞争机制、教学考评标准不完善有关。因此,地方本科院校要重视教学团队建设、重构课程供给流程、加大课程研发尤其是特色课程研发力度、出台质量导向型课程考评标准,以适应技术型人才培养的需要。

关 键 词：应用型 国际经济与贸易 课程供给 课程研发 特色课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F740-4[文化科学—教育学]