幼儿园微课的现状分析及思考  

作　　者：张淑亭[1] 宋武[1] 

机构地区：[1]西南大学实验幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2016年第20期74-75,共2页

摘　　要：微课指围绕某个知识点或教学环节而开展的教学活动全过程,主要以视频为载体,其时长基本控制在10分钟以内.自2012年起,微课就以燎原之势席卷了大江南北.除教育部主办的全国性微课大赛以外,各省、市、自治区和学校也举办了各类微课比赛,推动了微课建设走上了一个新的台阶.笔者通过参考国内各地区微课比赛的参赛作品,研究了互联网上比较主流的微课作品以及微课在教育教学中的实践应用。

关 键 词：幼儿园 现状 参赛作品 教学活动 教学环节 教育教学 知识点 教育部 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]