“教学学术”视角下开放大学英语教师专业发展的思考  

作　　者：胡江萍[1] 

机构地区：[1]江西广播电视大学,江西南昌330046

出　　处：《江西广播电视大学学报》2016年第2期17-22,共6页Journal of Jiangxi Open University

基　　金：2015年度江西省高校人文社科课题(JY1520)

摘　　要："教学学术"极大地丰富了传统学术内涵,成为促进大学教师专业发展的重要内容之一。在国家开放大学建设转型的关键时期,提升自身的学术支撑能力,"教学学术"应该受到更多的重视。本文以"教学学术"理论为指导,学术理论指导下英语专业教师的发展为研究视角,分析了国家开放大学英语教师"教学学术"研究的现状,提出了促进国家开放大学英语教师专业发展的相关建议。

关 键 词：开放大学 教学学术 教师 专业发展 

分 类 号：G724.82[文化科学—成人教育学]