试论“体验学习”在小学数学课堂中的应用  

作　　者：陈伟 

机构地区：[1]甘肃省兰州市城关区正宁路小学,甘肃兰州730030

出　　处：《学周刊（下旬）》2016年第9期152-153,共2页Learning Weekly

摘　　要：体验式教学是指学生学习数学时是以主动的心态调动过去的认知和经验,学会解决新问题、理解新知识的有意义的过程。通过体验学习,小学数学课堂能收到良好的教学效果。本文中笔者结合教学实际,探讨"体验学习"在小学数学课堂中的具体应用。

关 键 词：体验学习 数学体验 学习乐趣 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]