师范类高校《仪器分析实验》教学改革初探  

Primary Teaching Reform of Instrumental Analysis Experiment in Normal University

作　　者：张艺[1] 

机构地区：[1]伊犁师范学院应用化学重点实验室,新疆伊宁835000

出　　处：《广州化工》2016年第10期222-223,共2页GuangZhou Chemical Industry

基　　金：伊犁师范学院教改课题(JGYB201535)

摘　　要：针对师范类高校《仪器分析实验》课特点及存在的问题,结合多年实践教学的探索研究,围绕师范类学生的特点、所涉及的管理人员的协调、仪器的操作及维护、成绩评定等相关问题进行剖析。旨在提高仪器分析实验课教学质量、提高学生的动手能力、解决师范类高校《仪器分析实验》课面临的普遍问题。The existing problems and features of Instrumental analysis experiment were discussed according to the many years of exploration,the feature of normal students,the coordination among administrator,the operation and maintenance of instruments and the assessment,etc. So the quality of teaching,the students＇ operative ability can be improved,moreover,the universal problem of instrumental analysis experiment can be solved.

关 键 词：师范类高校 仪器分析实验课 大型仪器 教学改革 

分 类 号：C642[社会学] G652[文化科学—教育学]