浅谈如何在合作学习中促进学生个性的发展  

作　　者：王家明 

机构地区：[1]天津市北辰区教育教学研究室

出　　处：《天津教育》2016年第2期27-29,共3页Tianjin Education

摘　　要：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,这是我们的《语文课程标准（实验稿）》和《语文课程标准》（2011版）中保持不变的一个课程基本理念,足以说明其重要性.自主学习、合作学习、探究学习,虽是不同的学习方式,但我认为它们之间又是有联系的,探究式学习,可以自主探究也可以合作探究,合作探究需以自主探究为基础,在自主探究有困难时又需要进行合作探究.

关 键 词：合作学习 《语文课程标准(实验稿)》 学生个性 《语文课程标准》 合作探究 自主探究 学习方式 自主学习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]