生物课后习题讲评课所蕴藏的教学资源  

作　　者：蒙庚阳[1] 

机构地区：[1]云南省广南县第一中学,云南广南663300

出　　处：《教学与管理（中学版）》2016年第6期52-53,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：以课后练习题讲评为例,探讨如何把学生错误的解题思路、课本的其他习题、隐藏在课本习题背后的高考题等作为有效的教学资源融入课堂,提高课本练习题的讲评效率。

关 键 词：习题 讲评 资源关键词 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]