浅谈教师继续教育现状和提升措施——以福建省省属中职校为例  

作　　者：黄芬 

机构地区：[1]福建理工学校,福建福州350000

出　　处：《中小企业管理与科技》2016年第15期103-104,共2页Management & Technology of SME

基　　金：福州市中职校教师继续教育效果评价研究;(批准号:FJJKCG14-397);福建省教育科学"十二五"规划2014年度课题;相关成果之一

摘　　要：国家重视职业教育发展,对中职学校教师提出了更高要求,继续教育重要性不言而喻,然而中职校继续教育现状不佳,本文针对省属中职校继续教育现状提出了改进措施。

关 键 词：中职学校 教师 继续教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]