激活想象,培养创新能力  

作　　者：滕亚山 

机构地区：[1]龙岩市曹溪月山小学

出　　处：《福建教育》2016年第9期25-26,共2页

摘　　要：创造各种有利条件引导学生参与想象作文训练的全过程，充分发挥学生的主体精神，让学生抒写真情、张扬个性，是培养学生的创新意识、创新思维、创新能力的需要。

关 键 词：想象作文训练 创新能力 培养 学生参与 激活 主体精神 张扬个性 创新意识 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]