高中生物教学中微课程的设计与应用研究  

作　　者：张颖[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市小海中学

出　　处：《成才之路》2016年第15期33-33,共1页Way of Success

摘　　要：从微课程的定义与特点、高中生物教学中微课程设计的原则、高中生物教学中微课程的设计与应用策略三方面研究,以增强学生的学习效果。

关 键 词：微课 高中生物 设计与应用 策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]