展开创意思维的翅膀——图形创意课程中关于创意思维的教学研究  

作　　者：梁少英[1] 

机构地区：[1]广西民族大学相思湖学院,530000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2016年第9期207-207,共1页

摘　　要：在艺术设计学本科教学中,特别是广告设计专业,图形创意这门课程在整个课程体系中占有很重要的位置。其重要性可以归纳为两点：一个是使学生学会用视觉图形来表达世界,也就是如何用本专业的设计手法来传递所需传达的信息。另一个是开发学生的思维能力,特别是创意人才所应具有的灵活多变、异想天开的发散性思维能力。正因如此,课程名称中会有＂创意＂两字。

关 键 词：图形创意 创意思维 创意人才 广告设计专业 设计院校 教学研究 艺术设计学 思维能力 发散性思维 课程设计 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]