多种教学方法下的高中语文课堂的构建  

作　　者：江广勤 

机构地区：[1]玉林市第一中学

出　　处：《考试周刊》2016年第47期27-27,共1页

摘　　要：为了提高学生的课堂参与度,也为了打破传统课堂的沉闷气氛,构建高效的语文课堂,一线语文教师要有效地将多种教学方法与实际语文教学结合起来,一是激发学生的学习兴趣,提高学生的语文学习效率,二是确保语文课程教学目标的最大限度实现,对学生健全发展起着非常重要的作用。因此,教师要有效地将多种教学方法渗透到语文教学之中,确保学生获得良好的发展。

关 键 词：高中语文 教学方法 学导式教学法 探究式教学法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]