计算机多媒体课件在初中汉语文课堂教学中的作用  

作　　者：卓玛 

机构地区：[1]西藏山南地区乃东县中学

出　　处：《杂文月刊（教育世界）》2016年第3期183-183,共1页

摘　　要：随着科学技术的发展，教学网络的普及，多媒体课件已经走进课堂，越来越多的教师利用多媒体进行教学，因为利用多媒体进行教学能通过图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，给课堂教学注入新的活力，优化课堂教学结构，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，对提高教学质量起到重要的作用．实验表明，人们学习的11％是通过听觉，80％以上是通过视觉，而只能记住20％左右听到的信息，却能记住50％以上既听到又看到的信息。因此，在教学中广泛应用计算机多媒体课件，能激发学生兴趣，丰富课堂内容，提高语文能力，发展个性，培养创造精神，从而更好地为社会服务。

关 键 词：计算机多媒体课件 语文课堂教学 初中 课堂教学结构 学生兴趣 学习兴趣 为社会服务 科学技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]