CPR信息化实训教学设计及教学效果评价  

作　　者：朱琳[1] 

机构地区：[1]黄冈职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2016年第9期187-188,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：为解决CPR急救教学中的常见问题,经过反复查看相关文献及讨论,精心设计一套信息化教学模式,应用于课堂,并对此进行评价。评价方法:通过选用同年级两个班级的80名同学,对照组采用传统教学模式,实验组采用智能模拟人+情景教学+游戏教学+网络教学等信息化教学手段。完成教学后通过理论考核、实践考核、调查问卷及督导听课的方式进行评价。结果:实验组心肺复苏操作成绩、理论成绩均高于对照组,并且学生对于这套教学法评价更高。结论:这套信息化教学模式可应用于实际教学,而且效果很好。

关 键 词：心肺复苏 信息化 实训教学设计 智能模拟人 

分 类 号：R-4[医药卫生] G712[文化科学—职业技术教育学]