论翻转课堂培训模式在教育家型校长培训中的应用  

作　　者：王雁茹[1] 

机构地区：[1]宁波教育学院,浙江宁波315010

出　　处：《中小学教师培训》2016年第7期20-23,共4页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：专业化的校长培训是实现校长专业化发展的一个重要途径。教育家型校长作为校长专业发展的高级阶段,其自身具有不同于一般校长的精神特质,与此相应的培训模式也应凸显这一特征。针对教育家型校长的需求,培训在策略选择上要突出个性化、反思性、经验分享、理念提升及实践导向。翻转课堂培训模式所注重的问题解决、能力培养和参与性学习等非常适合教育家型校长培训。

关 键 词：翻转课堂 教育家型校长 培训模式 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]