农科院校实验教学队伍建设的探索研究  

作　　者：王真[1] 安红柳[1] 

机构地区：[1]长江大学农学院

出　　处：《考试周刊》2016年第48期11-12,共2页

摘　　要：在农科类院校的自然学科中，实验室分为两类。一类是教学实验室，负责专、本科生的实验教学，既是教师传授知识、将理论与实践结合起来的重要平台，又是理论与实践结合的教学模式；另一类是科研实验室．是研究生和教师进行科学研究和实践创新的重要场所，是创造性成果的聚集地及创新人才的汇总基地，实验室水平直接关乎科研质量。

关 键 词：实验教学队伍建设 农科院校 教学实验室 理论与实践 创新人才 科研实验室 创造性成果 自然学科 

分 类 号：G482[文化科学—教育学]