民国小学国语教材的“儿童文学化”之路  

作　　者：王泉根 

出　　处：《教师博览（上旬刊）》2016年第6期33-35,共3页

摘　　要：清末民初是中国教育体制颠覆性变革时期,深受五四精神影响的中国教育界进入了一个前所未有的改革活跃期.其中,儿童文学与小学国语（语文）教材改革之间的关系尤为突出.深受五四新文化运动影响的小学国语（语文）教材改革的目标,就被历史地定位为“从成人本位变到儿童本位”.历史在民国时期的1920年代作出了一个重要选项——由教育家与儿童文学家来直接主持、参与课程标准的研制与教材的编写,而不是由政府教育主管部门指手画脚.

关 键 词：国语教材 儿童文学 民国时期 小学 文学化 五四新文化运动 教材改革 教育主管部门 

分 类 号：G512.7[文化科学—教育学]