让语文课堂重回理性本位  

作　　者：曾昭辉 

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2016年第4期88-88,共1页

摘　　要：在新课程改革日益推进的今天,人们越来越重视探索语文课堂教学的有效性。笔者也听了很多节公开课,发现他们的语文课堂有共同的特点：1.或多或少地使用多媒体技术。2.采取小组合作的形式进行讨论。3.课堂气氛活跃。但笔者每听完这样的课总会产生几点疑惑：许多教师在课堂上选择小组合作、现代化教学手段等方式进行教学,为什么一节课下来,课堂上热热闹闹,学生忙忙碌碌,但效果不佳呢？

关 键 词：课堂气氛 课堂教学 现代化教学手段 新课程改革 多媒体技术 学习成绩 小组讨论 承天寺 《爱莲说》 多媒体辅助教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]