影响大学外语网络自主学习效率的三因素  

作　　者：赵倩[1] 李晓颖[1] 

机构地区：[1]河北张家口学院外语系

出　　处：《文学教育》2016年第12期150-151,共2页Literature Education

摘　　要：随着科学技术的迅猛发展,信息流通,人们之间的交流越来越密切,生活也越来越方便,标志着大数据时代来临了。人们开始对于海量数据的进行挖掘和运用,有些人将其运用到大学外语学习过程中且收到了很好的效果。本文就是在大数据时代以网络为基础、张家口市高校为研究对象,分析分析学生进行大学外语网络自主学习效率的三要素及其之间的相互作用,提出建立更加科学的监控体系,指导学生有效学习大学外语。

关 键 词：大学外语 网络自主学习 外语学习过程 信息流通 外语自主学习 教学效果 英语专业 外语教学模式 学习技巧 课堂教学 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]