思维导图法在中医方剂学英语教学中的应用  

The Application of Mind Map in Formulae Class Teaching of Chinese Medicine

作　　者：吴晓丹[1] Silvia Del Conte 张林[1] 

机构地区：[1]北京中医药大学基础医学院方剂教研室,北京100029 [2]北京中医药大学国际学院,北京100029

出　　处：《中国中医药现代远程教育》2016年第10期13-14,共2页Chinese Medicine Modern Distance Education of China

基　　金：北京市教委"英才计划"(No:YETP0791)

摘　　要：研究根据中医院校留学生学习特点和思维方式的差异,为了扫除其方剂学学习过程中的障碍,我们尝试在方剂学课堂英语教学中运用"思维导图(Mind Map)"授课。本文以补中益气汤为例,探讨如何将思维导图与方剂学教学有机结合。思维导图法利用直观图形简化知识点,多维度增强记忆效果,整合多学科相关理论知识,在原有的基础上对问题加以扩展延伸,使得教师讲课效率大幅度提升。同时,也极大程度地提高了留学生的理解能力,提升了学习效率。According to learning characteristics and the differences of thinking mode of foreign students in university of Chinese medicine, in order to eliminate the obstacles in the process of Formulae study, we try to use mind map in Formulae classroom teach-ing. The organic combination of mind map in Formulae teaching, using the intuitive graphical simplified knowledge and multidimen-sional enhance memory effect, greatly improved the teaching and learning efficiency.

关 键 词：方剂学 英语教学 思维导图 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] R-4[医药卫生]