初中数学开放题教学技巧研究  

作　　者：崔永芹[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市明达中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2016年第9期94-94,共1页

摘　　要：开放题教学不仅是对于学生解题技巧的一种锻炼,这也是训练学生的思维,考查学生的知识体系与知识应用能力的一个有效教学过程。在进行开放题的教学中,教师要采取各种灵活有效的教学技巧,并且要从多方面展开对于学生能力和素养的锻炼。这样,开放题教学的功效才能够充分显现出来,学生的解题能力也会得到显著提升。

关 键 词：初中数学 开放题教学 技巧 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]