借用传统节日 引领文化认同  

作　　者：王爱琴[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市第二中学

出　　处：《中学政治教学参考》2016年第6期50-51,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：如今，不少中学生对很多洋节耳熟能详，而对有些传统节日却不甚了解。这提醒我们，在提倡增强民族文化自信、建设中国特色文化强国的背景下，政治课必须引领民族文化认同教育。在《文化生活》“文化的多样性”“中华民族精神”等教学内容中，可以民族节日情境为依托，促使学生融入民族文化、弘扬民族精神、引领民族文化认同教育。如何在传统的节日情境中引领学生增强对民族节日文化的认同感？

关 键 词：民族文化认同 传统节日 中华民族精神 民族节日文化 《文化生活》 中学生 文化自信 特色文化 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]