基于“工程实践”下的三维造型技术课程改革研究  

作　　者：涂秋艳[1] 

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院

出　　处：《现代职业教育》2016年第7期38-39,共2页Modern Vocational Education

基　　金：浙江工商职业技术学院校级教改课题“基于工程实践的计算机辅助设计课程改革与实践”(主持人:涂秋艳)的研究成果

摘　　要：分析了三维造型技术与应用课程改革的背景与专业概况,通过对课程教学改革内容、目标、考核与评价的改革实践,充分体现了学生的主体作用,实现理论实践的有机结合,学生的核心技能得到了提升,教学效果得到了保障。

关 键 词：三维造型技术 课程改革 工程实践 改革内容 课程教学 主体作用 教学效果 学生 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]