“知行合一”导向的高职院校核心价值观培育路径探索  

作　　者：沈央珍[1] 

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2016年第13期65-69,共5页Communication of Vocational Education

基　　金：浙江工商职业技术学院党建思政研究项目"以‘知行合一’导向的高职社会主义核心价值观培育机制研究"(项目编号:504250402)

摘　　要："知行合一"是高职社会主义核心价值观培育的理论基础和内在要求。分析高职大学生核心价值观知行不一的主要表现和原因,以切实提高核心价值观培育的实效性为研究目的,提出高职院校社会主义核心价值观培育的有效路径:以"知行合一"为培育导向,提升学生职业操守和职场能力为培育目标,以坚持三个结合,推进核心价值观培育的协同化、全程化、养成化,培育四大载体,搭建核心价值观育人平台,健全五大保障,建设核心价值观培育。

关 键 词：高职院校 核心价值观 培育路径 知行合一 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]