注重非智力因素培养，促进中学英语口语教学  

作　　者：王杏玲 

机构地区：[1]汕头市新溪第一中学

出　　处：《师道（教研）》2016年第5期81-81,共1页

摘　　要：在中学外语教学中．如何有效提高学生口语交际能力．一直是我们中学教师一块“难啃的山芋”．这主要是我们在教学实践中常常只注重对学生在语音、语调、词汇、语法、句型等语言要素进行技术训练。而没有关注到非智力心理因素对口语交际能力的影响。

关 键 词：中学教师 非智力因素培养 英语口语教学 口语交际能力 非智力心理因素 教学实践 外语教学 技术训练 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]