非智力心理因素

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非智力心理因素对中学生英语听力效果的影响及教学策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第5期49-51,共3页袁荣萍 
听力教学是学好英语的重要环节之一,没有语言输入,也就没有语言输出,这直接影响学生外语能力的发展和运用。因此,本文从认知心理学和语言学的角度重点分析非智力心理因素在英语听力教学中的重要性以及对中学英语听力教学的影响,并从培...
关键词：英语教学 非智力心理因素 认知心理学 教学策略 
语文学习的非智力心理因素研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第9期00311-00312,314,共3页马开莲 
语文学习是复杂的心智活动,涉及到整个智力因素与非智力心理因素。而非智力心理因素在语文学习中具有重要的地位。本文主要就学生非智力心理因素的培养、非智力心理因素开发的几个重要目标及对学生非智力心理因素开发的渠道等方面作一...
关键词：语文学习 智力因素 非智力心理因素 
浅谈对学生非智力心理因素的培养
《新课程》2019年第4期245-245,共1页刘玉芝 曹斌 
动机、兴趣、情感、意志及性格等非智力心理因素,会影响学生智力水平的发挥。通过培养学生非智力心理因素,可提高其学习水平。在教学中教师可运用不同的教学方法来培养学生的非智力心理因素。
关键词：培养 非智力心理因素 智力发展 
非智力心理因素对图书馆参考咨询服务的影响及其调节
《情报探索》2018年第2期111-114,共4页蒲攀 陈萍秀 于蓓莉 
[目的/意义]提升参考咨询服务工作质量。[方法/过程]从情绪、意志、动机、兴趣、性格和气质等方面分析非智力心理因素对图书馆参考咨询服务的影响。[结果/结论]提出树立较高的职业道德和职业追求、创造良好的工作环境、给予非智力心理...
关键词：非智力因素 心理因素 参考咨询 图书馆 图书馆员 
浅谈影响中学生英语听力效果的非智力心理因素及教学策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第11期00214-00214,共1页李双红 
改革开放以来,特别是随着中学英语新教材的启用,加强听力训练,提高学生听力理解水平,已经普遍受到人们的重视。因此,为了消除学生在外语听力过程中的心理障碍,来发其智力,提高其外语听力水平,教师应重视学生学生非智力心理因素的培养与...
关键词：中学生 英语听力 教学策略 
注重非智力因素培养，促进中学英语口语教学
《师道（教研）》2016年第5期81-81,共1页王杏玲 
在中学外语教学中．如何有效提高学生口语交际能力．一直是我们中学教师一块“难啃的山芋”．这主要是我们在教学实践中常常只注重对学生在语音、语调、词汇、语法、句型等语言要素进行技术训练。而没有关注到非智力心理因素对口语交际...
关键词：中学教师 非智力因素培养 英语口语教学 口语交际能力 非智力心理因素 教学实践 外语教学 技术训练 
开发非智力心理因素,提高学生英语学习成绩
《海外英语》2015年第20期11-12,共2页沈芝梅 
学生的英语成绩既受客观环境和智力因素的影响,也受学生非智力心理因素的影响。从学生的实际情况出发,教师把开发学生非智力心理因素作为提高学生英语成绩的突破口,通过激发学生学习英语兴趣、迎合学生的心理需要、强化学生的学习动机...
关键词：非智力心理因素 激发学习兴趣 学习动机 继续学习 
体育教学要重视发展学生非智力心理因素
《吉林教育（综合）》2014年第5S期46-46,共1页王野 
在教学中,学生的心理活动是整体发生的,是智力因素与非智力因素共同作用的过程。体育教学不仅要发展学生的体力和智力,而且要重视发展学生的非智力心理因素。要采取相应的措施。加强培养学生的非智力心理因素,促进其全面发展。一、寓趣...
关键词：体育教学 心理活动 学习动机 心理因素 体育能力 幼儿活动 自我意识 体育活动 教育内容 意志品质 
小学生心理疏导行动策略研究
《华夏教师》2014年第12期94-94,共1页张兴海 
一、高效课堂中小学生心理现状分析 在高效课堂建设中,小学生必须具备一定的智力因素（主要指人的各种认识能力）和非智力心理因素（指人的动机、兴趣、情绪意志和个性等）的良好素质。在高效课堂中小学生所呈现出的心理问题具体表现...
关键词：中小学生 行动策略 心理疏导 自主学习过程 非智力心理因素 高效课堂 厌学情绪 心理现状 
心理因素对情报分析的影响研究综述被引量：2
《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2014年第1Z期22-23,21,共3页乔文 
在广泛搜集与心理学相关的情报分析期刊论文的基础上,对心理学知识在情报分析中的作用做了一个较为全面的综述,简要介绍了认知偏差、非智力心理因素和思维模式等心理因素对情报分析的影响。
关键词：情报分析 认知偏差 非智力心理因素 思维模式 
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