基于国家开放大学学习网的在线教学模式研究——以《数学文化》为例  

作　　者：胡晶[1] 崔乃鹏[2] 丁一[1] 

机构地区：[1]河北广播电视大学教学支持服务中心,河北石家庄050080 [2]国家开放大学学习支持与学生事务中心,北京100039

出　　处：《山东广播电视大学学报》2016年第3期23-28,共6页Journal of Shandong Radio and TV University

基　　金：国家开放大学2014-2015年度规划课题<开放大学在线学习模式的实践研究>(G14A0301Y)研究成果之一

摘　　要：自国家开放大学2015年9月决定在办学体系内统一使用学习网(www.ouchn.cn)进行在线教学以来,如何基于学习网进行在线课程的设计和教学,成为国家开放大学各分部和学院教师讨论的焦点。以河北分部《数学文化》课程为例,基于学习网进行课程的教学设计和教学实践,提出了四个方面的研究结果。1.设计既符合课程特点又有益于实现学习目标的在线教学模式是实现全网络教学的基础。2.做好教师的支持服务是网络课程建设的根本保证。3.有效引领策略的设计和应用是在线课程顺利实施的关键。4.发挥学习网跨机构教学的功能是提升开放大学远程在线教学质量的有效手段。

关 键 词：学习网 在线课程 教学模式设计 数学文化 跨机构教学 

分 类 号：G724.82[文化科学—成人教育学]