优化英语试卷讲评有效性的策略  

作　　者：彭素飞[1] 

机构地区：[1]浙江省遂昌中学

出　　处：《中小学外语教学》2016年第7期48-52,共5页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：针对当前英语试卷讲评中存在的问题，本文结合具体试卷讲评过程阐释了优化试卷讲评有效性的策略，即以教师团队为依托，研读考情，提高讲评针对性；以自主纠错为契机，自主评价，培养学生的有效反馈能力；以课堂讲评为核心，启迪思维，提升学生的思维品质；以巩固拓展为保障，迁移提升，优化讲评效果。

关 键 词：试卷讲评 评价 自主评价 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]