浅谈数学教育如何融入到幼儿生活  

作　　者：毕秀丽 

机构地区：[1]河北省滦南县第二幼儿园

出　　处：《未来英才》2016年第14期289-289,共1页Future talent

摘　　要：幼儿园数学教育是通过直观教具,使幼儿从具体材料和游戏活动中进行抽象,由外部的感知活动内化为内部的思维活动,并用语言促进思维,培养幼儿对数学的兴趣的教学活动.在实际数学教育活动中,我很注意引导孩子运用已有生活经验与周围生活中感兴趣的事情来学习数学,使数学教育不再抽象、枯燥、乏味,而是充满了生活的气息、充满了时代的气息.

关 键 词：数学教育 生活经验 幼儿园 直观教具 游戏活动 思维活动 教育活动 教学活动 

分 类 号：O1-4[理学—数学]