直观教具

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小学数学概念教学中直观教具的运用策略探究
《数学学习与研究》2025年第7期126-129,共4页王小秀 
概念作为小学数学教学的重点,体现的是数与代数、图形与几何等领域的重要内容,在客观反映事物本质属性的同时,还会推动学生融入数学世界中感悟知识与技能.随着直观教具的运用,以往概念教学存在的抽象、难以理解、难以领悟等问题得到了改...
关键词：小学数学 概念教学 直观教具 
新课标背景下小学数学课堂教学策略探究
《数学学习与研究》2025年第8期26-29,共4页陆海英 
为促进学生全面发展,培养学生的数学核心素养,解决小学数学课堂教学中学生参与度不高、抽象概念难以理解、个体差异未被充分关注以及实践应用机会不足等问题,文章先分析了新课标背景下课堂教学方法创新的意义,然后针对当前教学存在的问...
关键词：新课标 小学数学 互动式教学 直观教具 分层教学 
数形结合思想在小学数学教学中的渗透
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第1期13-14,共2页魏秀娟 
数形结合思想是数学学科内在逻辑与美的体现,是培养学生数学思维能力、激发学习兴趣的有效手段。在小学数学的课堂上,从最初的数字认识到加减乘除的基本运算,再到几何图形的初步认识等,数形结合思想的应用无处不在。教师既要善于运用图...
关键词：概念转化 加减乘除 小学数学 数形结合思想 直观教具 图形语言 激发学习兴趣 基本运算 
直观教具在小学科学课堂中的创新应用
《山东教育》2024年第13期51-52,共2页李在娣 
课程改革进一步深入,对科学教学的实践性、创新性要求不断提升。科学本身并不全是枯燥的公式,而是有着潜在的美和无穷的趣味,科学探索本身也充满了诗意。在小学科学的课堂上,教师要组织探究活动,使学生在情境观察、亲身体验中开展对知...
关键词：科学课堂 小学科学 直观教具 科学探究 科学教学 亲身体验 不断提升 课程改革 
智能学习环境下小学数学实验教学研究
《数学大世界（上旬）》2024年第2期80-82,共3页万可宜 
2022年江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“智能学习环境下小学数学实验教学研究”(课题立项编号:B/2022/03/62)的阶段性研究成果
在科学技术高速发展的今天,智能学习环境逐渐成为教育领域中的宠儿。在此背景之下,小学数学实验教学面临空前的机遇与挑战。在传统的小学数学实验教学当中,教师往往是使用实物模型、图形以及其他直观教具来进行展示与讲解。该方法虽然...
关键词：小学数学实验 直观教具 实物模型 实验教学手段 数学概念 教学研究 智能学习环境 数字化 
“双减”时代下初中地理直观教具的创新应用
《炫动漫》2024年第2期177-182,共6页吴春利 
本文旨在研究在“双减”时代下,如何创新应用初中地理直观教具以提升教学效果。通过分析当前初中地理教育存在的问题,包括学科实践性不足和学生学习兴趣不高,提出了直观教具在促进学生深度理解和激发学习兴趣方面的潜在作用。通过实证研...
关键词：双减时代 初中地理 直观教具 创新应用 教学策略 
低年级数学直观教具的使用被引量：1
《课程教材教学研究（小教研究）》2023年第3期44-45,共2页王晓莹 
“60后”“70后”对于上小学一年级时书包那几十根小棍棒一定还记忆犹新吧?那时候教学还没有像现在这样随教材配备教具,家里的废纸盒、路上捡的小石头、妈妈削得整齐的棍棒,都是上数学课的教具,教具为数学课堂带来无穷欢乐。在信息化高...
关键词：直观教具 多媒体教学平台 低年级数学 数学课堂 信息化 低年级学生 小学一年级 
小学高效音乐课堂教学方法与策略探究
《中国音乐教育》2023年第3期23-27,共5页吴群 
随着新课程标准的落地实施,音乐学科越来越引人注目,音乐教育形式也逐渐由单调枯燥变得丰富多彩。为了更好地适应这一变化,小学音乐教师的教学方式和教学手段也应与时俱进。笔者针对当下小学音乐课堂教学实际,结合多年的教学经验,在注...
关键词：多元化 导入形式 直观教具 教学方法 高效课堂 
小学数学教学中如何做到多媒体和直观教具的有效结合
《今天》2023年第1期107-109,共3页张萍 
在新的时代背景之下,我国教育处于深化改革阶段,而且对数学教学提出了新的需求,以此来促进教学的现代化发展。而多媒体技术也在此过程中得到了进一步的发展,与我国的数学教学也在不断地融合之中,帮助更好地完成教学目标。但是直观教具...
关键词：小学数学 多媒体 直观教具 
小学数学教学开展直观教学的“三借助”
《课堂内外（小学教研）》2022年第7期89-90,共2页汤长会 毛明玉 
在小学数学教学中,开展直观化教学十分重要,这样才能让小学生对抽象的数学知识进行形象化理解与掌握。开展小学数学直观教学是需要载体的,通过借助直观教具、直观图示、直观操作等策略,能够让小学生的数学学习效果更高效。
关键词：小学 数学教学 直观教具 直观图示 直观操作 
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