通信原理实验教学改革与探索  

作　　者：袁爱霞[1] 赵昕[1] 里红杰[1] 兰振平[1] 

机构地区：[1]大连工业大学集成测控技术研究所,辽宁大连116034

出　　处：《高教学刊》2016年第13期112-113,共2页Journal of Higher Education

基　　金：2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目(编号:UPRP20140207);2014大连工业大学校级教学改革项目(编号:JGLX14090)

摘　　要：通信原理课程理论性强,公式繁多,难于理解。为了有效提高通信原理的教学质量,对通信原理实验教学进行了改革。通过硬件实验与仿真实验结合等教学改革措施,提高了学生的实践能力,同时也提高了通信原理实验的教学质量。Communication Principles is high-theoretical course. Formula is various and difficult to understand. In order to effectively improve the teaching quality of the communication principles, we reform the experiment teaching of communication principle. Through the teaching reform measures such as hardware experiment and simulation experiment, the students＇ practical ability is improved, and tile teaching quality of communication principle experiment is also improved.

关 键 词：通信原理 实验教学改革 实践 教学质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]