语文教学中学生注意品质培养策略之我见  

作　　者：邢磊 

机构地区：[1]宿迁市湖滨新区余娟实验学校

出　　处：《考试周刊》2016年第55期31-31,共1页

摘　　要：注意是一种重要的心理活动,在教育教学工作中如何培养和发展学生的注意品质至关重要,也是一线教育工作者需要关注和研究的重要课题之一。一、注意品质的概念及研究价值注意是有选择地加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。它是人的感觉和知觉同时对一定对象的选择指向和集中,一般分为无意注意、有意注意和有意后注意。

关 键 词：培养策略 教学情境 感觉和知觉 无意注意 教育工作者 心理活动 认知发展 教师自身素质 目光接触 课堂教学 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]