微课在高职高专护理专业人体解剖学教学中的应用初探  

作　　者：陈巧格 王伟 张艳 李海芳 

机构地区：[1]河南医学高等专科学校人体解剖学教研室,河南郑州451191

出　　处：《解剖学研究》2016年第3期249-250,共2页Anatomy Research

摘　　要：人体解剖学是研究正常人体各个器官位置、形态、结构、毗邻关系的科学,既是其他基础医学和临床医学相关课程的基石,也是高职高专护理专业学生先修医学课程之一。人体解剖学课程内容庞杂,理论描述抽象难懂,学科牵涉的医学名词繁多,占整个医学名词的三分之一,大部分需要学生死记硬背,学生学习起来容易感到枯燥乏味,不易激发学生的学习兴趣。

关 键 词：人体解剖学教学 护理专业 医学名词 医学课程 人体解剖学课程 教学效果 学习能力 学习活动 护理应用解剖学 毗邻关系 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]