护理应用解剖学

作品数：56被引量：193H指数：9
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相关领域：医药卫生更多>>
相关作者：肖春苟邹锦慧张海玲陈金锋叶茂盛更多>>
相关机构：肇庆医学高等专科学校河南医学高等专科学校郑州大学南京军区南京总医院更多>>
相关期刊：《科技创新导报》《美眉》《中国科教创新导刊》《中国临床护理》更多>>
相关基金：浙江省教育厅科研计划河南省科技厅软科学项目广东省大学生创新实验项目国家大学生创新性实验计划更多>>
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从“岗课赛证”入手,谈高职高专《护理应用解剖学》的教学改革
《美眉》2024年第12期0136-0138,共3页张芳 
随着社会的发展,人民生活水平不断提高,人们对临床护理的综合素养和职业技术水平的要求也在不断提高。《护理应用解剖学》作为护理专业的一门重要的专业基础课,为护理高技术技能人才的培育奠定了基础。本文从“岗课赛证”相融通入手,将...
关键词：岗课赛证 高职高专 护理应用解剖学 教学改革 
“互联网+”背景下多元化教学模式在护理应用解剖学实验课教学中应用被引量：4
《河南医学高等专科学校学报》2023年第6期711-714,共4页陈巧格 孙曼曼 邵玉普 石冰涛 曹静静 郑丽华 张艳 
2017年河南医学高等专科学校青年骨干教师项目(2017-06);2020年河南省医学教育研究项目(Wjlx2020023);2023年河南省职业教育课程思政示范项目(2023-91)。
目的 探讨“互联网+”背景下,在传统护理应用解剖学实验课教学模式的基础上,结合微信、微课、数字人解剖系统和智慧职教平台整合的多元化教学模式在护理应用解剖学实验课教学中的应用效果。方法 选取2021级普通三年制护理专业学生926人...
关键词：护理应用解剖学 多元化教学模式 互联网+ 实验教学 
混合式教学模式在高职护理应用解剖学教学中的应用
《继续医学教育》2023年第10期69-72,共4页卢秀真 万爱军 王超 
2021年镇江高专教学改革项目(2021YB008)。
目的 探究混合式教学模式在高职护理应用解剖学教学中的应用效果。方法 于2021年9月至2022年1月选取镇江市高等专科学校护理专业2021级4个班级进行本次研究,随机选取2个班作为试验组,采用混合式教学模式,另外2个班作为对照组,采用传统...
关键词：教学改革 混合式教学模式 说教式教学 护理应用解剖学 线上线下 教学效果 
《护理应用解剖学》混合式教学设计与实施被引量：2
《解剖学研究》2022年第3期274-276,共3页张海玲 陈金锋 邹锦慧 郑二来 肖春苟 叶茂盛 黄剑真 
广东省高职教育医药卫生类专业教学指导委员会教学研究课题(2019LX016);广东省教育研究院教育研究课题(GDJY-2014-B-b150)。
现代教育技术的发展推动了在线开放课程的建设和应用。《护理应用解剖学》是应用解剖学知识解决护理临床操作问题的一门应用型课程。在随身课堂平台建设《护理应用解剖学》精品在线开放课程,利用在线课程开展线上线下混合式教学,增强了...
关键词：护理应用解剖学 精品在线开放课程 混合式教学 
《护理应用解剖学》精品在线开放课程建设与使用被引量：2
《解剖学研究》2021年第4期394-398,共5页张海玲 邹锦慧 陈金锋 肖春苟 杨涛 郑二来 
广东省高职教育医药卫生类专业教学指导委员会教学研究课题(2019LX016);广东省教育研究院教育研究课题(GDJY-2014-B-b150);广东省高等职业技术教育研究会课题(GDGZ14Y156)。
《护理应用解剖学》是高职护理、助产专业开设的一门应用型课程,是将解剖学知识与护理临床常用操作技术相结合、运用解剖学知识解决护理临床实际问题的课程。《护理应用解剖学》精品在线开放课程的建设为在校生提供了个性化的教与学,也...
关键词：护理应用解剖学 精品在线开放课程 职业教育 
融入在线虚拟仿真实训平台的护理应用解剖学实验教学实践被引量：9
《解剖学杂志》2020年第2期158-159,共2页徐丹 郑韬 陈能杰 曹敏 艾旭光 
虚拟仿真技术是在计算机技术飞速发展的浪潮下,应用在实验教学中的一种信息化技术,由该技术所带来的教育模式的改革已经成为教育发展的方向[1]。因其独特的优势,避开了传统教学模式的一些弊端。近10多年来,在丁自海等[2-4]的大力倡导下...
关键词：护理应用解剖学 护理专科 虚拟仿真技术 人体解剖学与组织胚胎学 信息化技术 计算机技术 护生 实验教学实践 
护理本科人体解剖学课程改革探究被引量：3
《解剖学研究》2019年第4期322-324,共3页姚前尹 吴豪静 吴静霞 林丽雯 潘晓佳 
广东省本科高校创新创业教育改革研究项目（2018A074261）;嘉应学院第十五批高等教育改革项目（JYJG20180115、JYJG20180314）;嘉应学院第十四批高等教育改革项目（JYJG20170220）;广东省大学生创新创业训练计划项目（201810582104、201810582106）
基于富媒体资源,现代信息技术与教育教学深度融合进行护理本科人体解剖学课程改革,通过重塑课程知识结构,制定教学过程,研究教学内容及考核方式等展开全面的探究与实践。
关键词：护理应用解剖学 课程改革 信息技术 深度融合 
《护理应用解剖学》在五年制护理大专教学中的探讨被引量：1
《实用临床护理学电子杂志》2019年第17期193-193,195,共2页易斯坐 李志勇 廖正忠 陈永才 王玲 
随着科学的发展,新设备在护理操作中的应用越来越广泛,导致解剖学课题需要更深入的研究。护理学的发展促进护理应用解剖学的发展,护理应用解剖学的研究又对护理学科的发展、护理质量的提高起到促进作用。护理操作的实现是建立在正常人...
关键词：护理应用解剖学 五年制 护理 
系统解剖学与护理操作技术同步教学的实践被引量：11
《解剖学杂志》2018年第5期623-624,共2页花先 刘立夏 张丽 蔡青青 
自护理专业成为一级学科以来,国内多家院校均在试图摆脱护理专业教育沿用临床专业的培养模式,设想针对护理专业护理技术操作、护理诊断和生活护理的特点,设计人体解剖学的具体讲授方法。目前国内大专院校对护理专业人体解剖学的讲授模...
关键词：护理操作技术 系统解剖学 教学模式 护理专业教育 护理应用解剖学 人体解剖学 护理技术操作 高职护理学生 
基于“随身课堂”平台的《护理应用解剖学》课程建设被引量：3
《解剖学研究》2018年第4期340-342,共3页陈金锋 尹春丽 郑二来 叶茂盛 肖春苟 邹锦慧 李智高 张海玲 
广东省高职教育医药卫生类专业教学指导委员会教学改革研究项目(201610007);广东省高职教育医药卫生类专业教学指导委员会教学改革研究项目(20171018)
随着网络技术和信息化的快速发展,信息化教育已经逐步成为当今教育的主流形式。"随身课堂"是在大力提倡信息化教育背景下由我校自主开发的一种网络移动教学平台,通过"随身课堂"平台开展《护理应用解剖学》课程,解决了课时压缩、课时紧...
关键词：护理应用解剖学 随身课堂 课程建设 
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