高职院校课程建设现状研究——以苏州工业园区服务外包职业学院物业管理专业为例  

作　　者：余凡[1] 佘阳梓[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区服务外包职业学院房地产管理系

出　　处：《江苏教育（职业教育）》2016年第6期58-61,共4页

基　　金：苏州市教育科学“十三五”规划课题“现代职业教育体系视阈下校企合作开发高职校本课程研究”(课题编号:16000Z036)阶段性研究成果

摘　　要：课程建设始终是高职教育人才培养的核心,《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》强调＂改革职业教育专业课程体系＂,从而实现以就业为导向、以职业为载体、尊重人的全面发展的课程建设。但是,目前高职院校课程建设存在诸多问题,如课程建设尚未充分满足学生个性发展的需要和教师专业发展的需要,课程开发尚未充分实现基于工作过程、工学结合。高职院校应该在充分调研学生、教师、企业等多方需求的基础上,与企业共同制订人才培养方案,落实基于工作过程系统化的课程开发,认真进行基于学校特色、专业特色的校本课程建设,探索出适合自我发展的高职院校课程建设新思路。

关 键 词：高职院校 课程建设 现状研究 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]