关于完善高校管理人员英语培训机制内容的思考与建议  

作　　者：何力[1] 陈剑[2] 陈科[3] 袁梅[4] 陈萱源[5] 王迪[6] 

机构地区：[1]四川大学发展研究中心 [2]四川大学国际交流与合作处 [3]四川大学人事处 [4]四川大学附二院 [5]四川大学公共管理学院 [6]四川大学高分子研究所

出　　处：《高等教育发展研究》2016年第2期40-42,共3页Research in Higher Education Dvelopment

基　　金：本文为2015年度四川大学管理服务工作研究课题“四川大学管理人员实用英语培训机制研究（项目批准号为skzx-g1201513）”的阶段性研究成果.

摘　　要：英语实用能力是高校管理人员综合素质的重要组成部分。在国内外大学竞争日趋激烈的态势下，高校通过建立专门的管理英语培训机制，提高管理人员英语实用能力，更好地服务全校师生的教学科研和学习生活，提升校内单位的外事工作和服务能力，从微观上助力学校国际化进程。本报告通过相关思考和分析，为完善高校管理人员英语培训机制和内容提出建议。

关 键 词：高校 管理人员 英语培训机制和内容 建议 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]