提高课堂整体教学效率 优化中学信息技术课教学质量  

作　　者：李涛[1] 

机构地区：[1]山东省平邑第一中学

出　　处：《中小学电教（下）》2016年第6期21-21,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：根据学科特点,探讨行之有效的教学方法,提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。教无定法,贵在得法,教学中注重以学生为主体,以操作技能培养为主线,充分发挥学生的想象力和创造力,使学生在实践中尝到成功的快乐,这是信息技术教学的关键所在。

关 键 词：信息技术课 教学方法 教学质量 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]