小学音乐教师创新能力的研究  

作　　者：王明玥[1] 

机构地区：[1]南京师范大学,江苏南京210097

出　　处：《黄河之声》2016年第5期82-83,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：小学作为基础教育教学重要的发展方向,教师的创新能力对课堂教学艺术创新的实施显得尤为重要。本文通过对小学音乐教师的音乐创编能力和课堂教学中的创新能力具体阐述了笔者的观点,希望通过本文研究能够让小学音乐教师在教学过程中不断去创新,开展丰富的实践活动,提高教学质量。

关 键 词：小学音乐教师 音乐创编 创新能力 课堂教学 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]