走在学习的路上——试教水平四(九年级)《双节棍——前反弹》  

作　　者：徐兴 

机构地区：[1]江苏省盐城市毓龙路实验学校

出　　处：《中国学校体育》2016年第7期45-46,共2页

摘　　要：通过对孙跃东老师的水平四（九年级）《双节棍——前反弹》课的仔细研究，深深体会到一堂好课少不了精心的设计与反思。这节课的课堂上充分体现了以学生为主体，以教师为主导的思想，并且在教学中运用了自我探究和互助活动的学习方式来达成预定的教学目标。

关 键 词：学习方式 九年级 试教 以学生为主体 教学目标 自我探究 老师 课堂 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]