义务教育阶段教师流动问题再思考  

作　　者：钟希高[1] 

机构地区：[1]潍坊学院,山东潍坊261061

出　　处：《潍坊学院学报》2016年第3期108-110,共3页Journal of Weifang University

摘　　要：教育公平是社会公平的基石之一,均衡城乡义务教育教师资源,促进城乡教育均衡发展成为教育内涵发展的必然趋向。在以县为主的基础教育管理体制中,促进城乡教师流动,均衡城乡教师资源是解决城乡义务教育均衡发展的理性选择。

关 键 词：义务教育 教师流动 人力资本 政策 对策 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]