用鸡蛋进行的浮力实验  

作　　者：于琴[1] 陈怡[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教师教育学院

出　　处：《中学物理（初中版）》2016年第8期49-50,共2页

摘　　要：生活中越来越多的日常用品被用作实验器材,如蜡烛、乒乓球、吹风机、吸管、回形针、水果、电池等,数不胜数,我们不可小觑这些随处可见的小材料,它们却蕴含了大量的实验价值.如果与初高中物理教学相结合,不仅能够实现教学目标,也能够培养学生的发现与创新的能力,这也正是我们素质教育所倡导的培养模式.挖掘这些材料的实验价值,用来演示杠杆原理,探究浮力大小等等,实现了课程资源的开发,大大丰富了物理实验的教学资源．

关 键 词：高中物理教学 杠杆原理 自主能力 自制教具 课堂教学 阿基米德原理 蛋重 食盐水 可替代性 沉浮状态 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]