创造教育视角下的高校思政理论课教学改革探索  

作　　者：江瑶[1] 

机构地区：[1]安徽新华学院

出　　处：《大陆桥视野》2016年第12期249-250,共2页New Silk Road

基　　金：安徽省质量工程项目基于创新人才培养的高校思想政治理论课教学改革研究（2013szxm097）.安徽新华学院校级质量工程项目毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教改课程（2015jgkcx12）.

摘　　要：思想政治理论课作为我国高校覆盖面最广的必修课程,必须承担起培养创造人才的重任.创造教育理论与思政教育理论具有内在统一性,创造学与思政课的交叉融合能有助于高校思政理论课有效地承担起创新人才培养的使命.创造教育视角下的思想政治理论课教学改革可包括制定突出创新精神培养的教学目标、贯穿创造教育的教学设计;设计融入创造技法的教学方法;实施彰显创新精神的实践教学改革;使用体现创新元素的教学手段.

关 键 词：思政理论课 创造教育 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]