语用负迁移及其对大学英语教学的启示  

作　　者：唐琦[1] 

机构地区：[1]池州职业技术学院

出　　处：《校园英语》2016年第21期79-80,共2页English On Campus

摘　　要：中国大学生的英语语用能力明显落后于语言能力,他们在跨文化交际中常因为母语语用负迁移导致语用失误,不能顺畅地交流。本文分析了跨文化交际中语用语言负迁移和社交语用负迁移的产生原因、表现,并就此提出了关于大学英语教学的建议,以全面提高学生的外语综合应用能力。

关 键 词：跨文化交际 语用失误 语用负迁移 英语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]