提高专注力 打造高效思品课堂  

作　　者：刘月风 

机构地区：[1]山东省宁阳复圣中学

出　　处：《作文成功之路》2016年第7期80-80,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：所谓的“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动,我们现在提倡的“高效课堂”研讨,其目的就是做到两个减轻,两个提高,即减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师的教学效益,提高学生的学习效益,最终到达提高学校整体教育质量的目的。自从去年我校引入专注力这一课题以来,我就被这种先进的教育理念所吸引,为进一步深化我校“专注力自主课堂”改革,提高课堂教学水平。

关 键 词：思品课 思想品德教学 教学效益 学业负担 教育理念 教育质量 教学活动 学习效益 教学尝试 课堂教学水平 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]