农科类专业开放式、研究性实践教学模式探索与实践  

作　　者：王家庆[1] 邵玉[1] 刘宪敏[2] 高西宁[1,2] 段庆斌[1,2] 

机构地区：[1]沈阳工学院,辽宁抚顺113122 [2]沈阳农业大学,辽宁沈阳110866

出　　处：《河北农业大学学报（农林教育版）》2016年第3期85-89,共5页Journal of Agricultural University of Hebei

基　　金：教育部;农业部;国家林业局第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目:"实用技能型卓越农林人才教育培养计划改革试点项目"(教高函[2014]7号);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目:"农科类专业开放式;研究性实践教学体系的研究与实践"(编号:UPRP20140116)

摘　　要：在传统的以验证性实践教学内容为主体的教学模式下培养出的本科生的实践应用能力很难获得用人单位的认可。因此,建立适应于开放性实践课程的管理运行机制,对于推进以学生为中心的实践教学模式改革具有重要意义。针对应用型本科高校农科类专业提出了"开放式、研究性"的实践教学理念,结合沈阳工学院服务地方经济社会发展这一人才培养目标,在实践教学内容、教学目标和任务方面大胆改革创新,彰显"应用为本,学以致用"的办学理念,以"开放式"取代"封闭式",以"研究性"取代"验证性",为学生主动发现、探索、思考及创新提供更为广阔的自由空间。

关 键 词：开放式 研究性 实践教学 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]