高职院校经典诵读的教育价值与途径研究  

作　　者：罗惜春[1] 

机构地区：[1]湖南化工职业技术学院

出　　处：《教师》2016年第19期47-48,共2页Teacher

基　　金：湖南省语委湖南省教育厅2015年度语言文字应用研究专项课题“经典诵读与高职学生语言能力培养研究——以湖南化工职业技术学院为例”

摘　　要：高职院校开展经典诵读活动可以构建和谐的人文校园,提升学生的综合素质,引领企业的精神文明。高职院校可以通过开发校本课程、营造校园氛围、开辟网络交流平台、开展相关专题讲座、开展社团活动、参与社会活动等途径发挥经典诵读的教育价值,提升办学的品位和人才培养的质量。

关 键 词：高职院校 经典诵读 价值 途径 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]