基于“互联网+”的数据库应用课程改革探索  

Explore the Database Applications Curriculum Reform Based on Internet Plus

作　　者：龚晓君[1] 林菲[1] 孙丹凤[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学,浙江杭州310018

出　　处：《中国现代教育装备》2016年第11期81-83,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目(编号:kg2015128);中国高等教育学会2014年教育信息化专项课题(编号:2014XXH1207YB);2015年杭州电子科技大学高等教育研究课题(编号:YB201528)

摘　　要：响应国家"互联网+"行动计划,结合高校教学模式改革,从教育管理、课程、教学、教师、学生等多方面入手,用互联网的思维及行为模式重塑教育教学模式和内容。主要方法有依托互联网优势,搭建课程MOOC平台,充实基于互联网的课程教学资源,采用O2O教学模式,制定全方位评价体系等,最终实现将互联网上的教学和现有课堂教学全面贯通和整合。In response to the national Intemet Plus action plan, combing the transformation of teaching mode, this topic discusses how to reshape the teaching mode and contents using thought and behavior patterns of the internet in educational management, curriculum, instruction, teachers, students and other aspects. Relying on the advantages of the Internet, this topic explores the way of linking and integration of online teaching and offline teaching in classroom by building the curriculum MOOC platform, enriching teaching resources based on internet, O2O teaching mode, developing the comprehensive evaluation system.

关 键 词：互联网+教育 课程改革 MOOC平台 O2O教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP311.13-4[文化科学—教育学]