合理运用电教媒体,提高政治课堂效率  

作　　者：谢立仁[1] 

机构地区：[1]甘肃省武威市民勤县第四中学,甘肃武威733000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第30期178-178,共1页

摘　　要：电教媒体教学有丰富的表现力,在规定时间内可以比传统媒体承载更多的信息,可以将传统媒体不易表述清楚的信息表述得清晰、明确,可以优化信息储存形态,使某些教学难点迎刃而解,可以拓宽信息传输通道、调动学生的多种感官接受信息.实现各要素的优化组合,使教学的整体功能得以加强,从而提高课堂教学效率.

关 键 词：电教媒体教学 课堂效率 政治 信息表述 课堂教学效率 传统媒体 优化组合 信息储存 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]