“知识碎片化”时代微课程在中职教学中的应用探讨  

作　　者：刘海艳[1] 凌菲[1] 

机构地区：[1]广西科技大学

出　　处：《职教通讯》2016年第18期57-59,共3页Communication of Vocational Education

摘　　要：介绍了微课程的概念及意义,对传统视频课程与微课程视频的特点进行比较。分析中职教学的现状,探讨微课程在中职教学中的应用,旨在促进微课程更好地应用于中职教育教学。

关 键 词：中职教学 微课程 教学模式 知识碎片化 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]